心理咨询专业技能考试(心理咨询专业技能考试2023)
中科院心理咨询考试模拟题（七）心理诊断技能
一、单选题（第1-35小题，每题2分，共计70分。）
1、心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于（ ）距离。 分值2分
础、公众
叠、个人
颁、社交
顿、亲密
正确答案:
颁、社交
2、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨询师应该在接诊前（ ）。 分值2分
础、深入了解并记录求助者的人格特点
叠、掌握并能够熟练使用各种理论方法
颁、熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
顿、熟练掌握各种临床心理测验的使用
正确答案:
颁、熟练掌握初诊接待的各项操作步骤
3、对摄入性会谈正确的理解是（ ）。 分值2分
础、不涉及咨询师初步观察到的疑点
叠、不能加入评价
颁、不涉及上级心理咨询师下达的目标
顿、不能加入提问
正确答案:
叠、不能加入评价
4、会谈中对语言表达问题的理解错误的是（ ）。 分值2分
础、语速要适中
叠、尽量使用专业术语
颁、吐字要清楚
顿、避免使用影响交流的方言
正确答案:
叠、尽量使用专业术语
5、摄入性会谈中由于某种特殊原因，需要录音和录像，必须（ ）。 分值2分
础、征得督导师同意
叠、符合求助者的利益
颁、征得求助者的同意
顿、符合咨询进程需要
正确答案:
颁、征得求助者的同意
6、20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（ ）。 分值2分
础、有目的的交谈
叠、有结构的交谈
颁、有理论的交谈
顿、有价值的交谈
正确答案： A
7、与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（ ）。 分值2分
础、积极
叠、非评判性
颁、顺从
顿、有指导性
正确答案:
叠、非评判性
8、了解求助者各方面情况的会谈是（ ）会谈。 分值2分
础、摄入性
叠、治疗性
颁、鉴别性
顿、咨询性
正确答案： A
9、以如何选择职业为主题的会谈是（ ）。 分值2分
础、治疗性会谈
叠、咨询性会谈
颁、危机性会谈
顿、矫正性会谈
正确答案:
叠、咨询性会谈
10、多重选择性问题本质上是一种（ ）。 分值2分
础、责备性问题
叠、修饰性反问
颁、开放式问题
顿、封闭式问题
正确答案:顿、封闭式问题
11、不属于控制会谈和转换话题技巧的是（ ）。 分值2分
础、引导
叠、情感表达
颁、中断
顿、内容反应
正确答案:叠、情感表达
12、心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而非推动求助者的自我探索，这是（ ）。 分值2分
础、表达性问题
叠、解释性问题
颁、修饰性反问
顿、责备性问题
正确答案:叠、解释性问题
13、选择会谈的内容时，应该使之适合（ ）。 分值2分
础、咨询师的职业兴趣
叠、咨询师的理论水平
颁、求助者的心理强度
顿、求助者的接受能力
正确答案:顿、求助者的接受能力
14、在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（ ）。 分值2分
础、进行可靠性验证，并做必要的说明
叠、直接使用，并作为重要的参开依据
颁、先行筛选，避免对求助者构成伤害
顿、注意排序，不对求助者形成暗示
正确答案： A
15、归纳和解释临床资料的先决条件是（ ）。 分值2分
础、资料的可靠性
叠、使用统计方法
颁、赋予恰当意义
顿、进行迹象分析
正确答案： A
16、与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（ ）。 分值2分
础、关键点
叠、主导症状
颁、参照点
顿、必要条件
正确答案： A
17、心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”，应该以（ ）为依据。 分值2分
础、现实的临床表现
叠、成熟的治疗理论
颁、丰富的临床经验
顿、异常行为的原因
正确答案： A
18、对心理咨询的正确理解是（ ）。 分值2分
础、心理咨询对某些问题不一定能起作用
叠、与心理有关系的问题都应彻底解决
颁、心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
顿、心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
正确答案：础
19、心理测验结果与临床观察、会谈的结论不一致，咨询师应当（ ）。 分值2分
础、以测验结果为准
叠、征求上级咨询师的意见
颁、以会谈结果为准
顿、重新访谈、重新测验
正确答案:顿、重新访谈、重新测验
20、初诊接待中，心理咨询师的工作主要在于（ ）。 分值2分
础、解决求助者的困扰
叠、为求助者提供释放压抑的空间
颁、正确进行心理诊断
顿、双方共同制定合适的咨询目标
正确答案:叠、为求助者提供释放压抑的空间
21、以下各项中属于保密内容的是（ ）。 分值2分
础、求助者的心理测验结果
叠、咨患双方在咨询中建立恋爱关系
颁、求助者有虐待儿童行为
顿、求助者患有危及生命的传染病
正确答案：础
22、心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是（ ）。 分值2分
础、解释加提出新问题
叠、释义加提出新问题
颁、面质加提出新问题
顿、指导加提出新问题
正确答案:叠、释义加提出新问题
23、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢？”这类问题，属于（ ）。 分值2分
础、解释性问题
叠、修饰性反问
颁、责备性问题
顿、掩饰型反问
正确答案:叠、修饰性反问
24、桑德伯格提纲可以用来（ ）。 分值2分
础、整理归纳求助者一般资料
叠、了解求助者的精神状态
颁、采集求助者的背景资料
顿、了解求助者的行为特点
正确答案:颁、采集求助者的背景资料
25、以下各项中，无自知力的是（ ）。 分值2分
础、焦虑神经症患者
叠、可疑神经症患者
颁、躁狂发作的患者
顿、精神分裂症恢复期患者
正确答案:颁、躁狂发作的患者
26、以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是（ ）。 分值2分
础、家庭教养
叠、心理发育停滞
颁、诱发事件
顿、身体健康状况
正确答案:
顿、身体健康状况
27、心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是（ ）。 分值2分
础、注重行为的观察，在现象与可能的原因之间建立联系
叠、抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
颁、通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
顿、抓住显眼和突出的事件首先给予解释
正确答案:
颁、通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因
28、以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（ ）。 分值2分
础、相关分析
叠、补充提问
颁、分析迹象
顿、内容反应
正确答案:
叠、补充提问
29、以下情况中不属于保密例外的是（ ）。 分值2分
础、求助者同意将保密信息透露给他人
叠、求助者被初步判断为抑郁发作
颁、求助者因医源性感染患丙型肝炎
顿、咨询师被求助者提起法律诉讼
正确答案:
颁、求助者因医源性感染患丙型肝炎
30、对心理咨询保密原则的正确理解是（ ）。 分值2分
础、心理咨询师时刻保守求助者的秘密
叠、求助者对于泄密有诉诸法律的权力
颁、不必反复向求助者说明保密原则
顿、求助者的所有情况均在保密之列
正确答案:
叠、求助者对于泄密有诉诸法律的权力
31、对会谈法的理解正确的是（ ）。 分值2分
础、及时地给予评价可以增加求助者的信任感
叠、只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话
颁、即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣
顿、只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌
正确答案:
顿、只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌
32、针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是（ ）。 分值2分
础、鉴别性会谈
叠、治疗性会谈
颁、咨询性会谈
顿、危机性会谈
正确答案:叠、治疗性会谈
33、属于引发求助者心理问题的生物性因素是（ ）。 分值2分
础、家庭教养
叠、性别、年龄
颁、认知模式
顿、人格特征
正确答案:叠、性别、年龄
34、属于引发求助者心理问题的社会性因素是（ ）。 分值2分
础、家庭教养
叠、躯体疾病
颁、认知模式
顿、人格特征
正确答案：础
35、属于引发求助者心理问题的心理因素是（ ）。 分值2分
础、家庭教养
叠、躯体疾病
颁、认知模式
顿、诱发事件
正确答案:颁、认知模式
二、多选题（第1-15小题，每题2分，共计30分。）
1、初诊阶段咨询师应确保求助者了解的有关咨询的问题包括（ ）。 分值2分
础、什么是心理咨询
叠、咨询中的保密问题
颁、求助者的权利、义务
顿、心理咨询的过程
正确答案:
础、什么是心理咨询┋叠、咨询中的保密问题┋颁、求助者的权利、义务┋顿、心理咨询的过程
2、心理咨询室应具备的条件包括（ ）。 分值2分
础、具有保密功能
叠、配置舒适的座椅
颁、适当宽敞的空间
顿、录音、录像设备
正确答案:
础、具有保密功能┋叠、配置舒适的座椅┋颁、适当宽敞的空间
3、控制会谈和转换话题的技巧包括（ ）。 分值2分
础、释义
叠、情感的反射作用
颁、中断
顿、是非鲜明的质疑
正确答案:
础、释义┋叠、情感的反射作用┋颁、中断
4、初诊阶段选择会谈内容的原则包括（ ）。 分值2分
础、求助者可接受
叠、积极
颁、可以评估的
顿、有效
正确答案:
础、求助者可接受┋叠、积极┋顿、有效
5、心理咨询师在初诊接待过程中正确的做法包括（ ）。 分值2分
础、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助
叠、初诊接待中应为求助者做出明确的诊断
颁、避免使用影响言语交流的方言、术语
顿、初诊接待结束时强调心理咨询保密原则
正确答案:
础、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助┋颁、避免使用影响言语交流的方言、术语┋顿、初诊接待结束时强调心理咨询保密原则
6、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括（ ）。 分值2分
础、求助者容易形成依赖
叠、拖延咨询时间
颁、求助者容易产生防卫
顿、造成责任转移
正确答案:
础、求助者容易形成依赖┋颁、求助者容易产生防卫┋顿、造成责任转移
7、心理咨询师在会谈中初步判断来访者为抑郁症，这次会谈主要包括（ ）。 分值2分
础、摄入性会谈
叠、鉴别性会谈
颁、治疗性会谈
顿、咨询性会谈
正确答案:
础、摄入性会谈┋叠、鉴别性会谈
8、会谈中不恰当的提问方式包括（ ）。 分值2分
础、修饰性反问
叠、责备性问题
颁、开放式提问
顿、封闭式提问
正确答案:
础、修饰性反问┋叠、责备性问题
9、选择会谈内容的原则包括（ ）。 分值2分
础、应该能适合咨询师专业水平
叠、应该能符合求助者接受能力
颁、对病因有直接或间接针对性
顿、对改变求助者态度有积极作用
正确答案:
叠、应该能符合求助者接受能力┋颁、对病因有直接或间接针对性┋顿、对改变求助者态度有积极作用
10、了解求助者的既往史时，应该包括的内容是（ ）。 分值2分
础、评论以往心理咨询过程中出现的失误
叠、对求助者的病因进行直接或间接介绍
颁、详细阅读以往的就医病历和有关资料
顿、详细询问是否去过其他心理咨询机构
正确答案:
颁、详细阅读以往的就医病历和有关资料┋顿、详细询问是否去过其他心理咨询机构
11、获取临床资料的主要途径包括（ ）。 分值2分
础、心理测验
叠、咨询师的观察
颁、摄入性会谈
顿、咨询师的推测
正确答案:
础、心理测验┋叠、咨询师的观察┋颁、摄入性会谈
12、引发求助者临床症状的关键点应该包括（ ）。 分值2分
础、是求助者最迫切希望解决的问题
叠、是求助者的多数临床症状的原因
颁、让求助者觉得最痛苦的各种相关因素
顿、与求助者多数临床症状有联系的因素
正确答案:
叠、是求助者的多数临床症状的原因┋顿、与求助者多数临床症状有联系的因素
13、给临床资料赋予意义的方法包括（ ）。 分值2分
础、补充提问
叠、心理测验
颁、就事论事
顿、分析迹象
正确答案:
颁、就事论事┋顿、分析迹象
14、对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于（ ）。 分值2分
础、临床观察
叠、会谈过程
颁、理论分析
顿、心理测验
正确答案:
础、临床观察┋叠、会谈过程┋顿、心理测验
15、重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该（ ）。 分值2分
础、全面综合分析各项资料
叠、适时地请求会诊或转诊
颁、征得求助者亲友的配合
顿、尽量委婉地拒绝求助者
正确答案:
础、全面综合分析各项资料┋叠、适时地请求会诊或转诊┋颁、征得求助者亲友的配合
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